1. Nationalisten kunnen regionaal samen een stuk bos kopen voor diverse activiteiten.
2. Het Woodlander Initiative is een ontwikkeling binnen het Britse nationalisme waarbij nationalisten een stuk land kopen. Dit initiatief is gericht op het herstellen van een fysieke band tussen nationalisten en hun geboortegrond.
3. De brede aantrekkingskracht van de Woodlander beweging toont aan dat een deel van de nationalisten niet langer passief afwacht op politieke oplossingen. Dit illustreert een verschuiving naar actie op lokaal niveau.
4. Kritiek van links en de liberale media op dergelijke ontwikkelingen wordt gezien als een poging om een fysieke band tussen nationalisten en hun geboortegrond te beëindigen.
5. Binnen de nationalistische beweging begrijpen sommigen, met name zij die vertrouwen hebben in politieke oplossingen van bovenaf, het idee van "een stuk land dat echt van ons is" niet.
6. Het menselijke leven wordt beschouwd als een strijd. Electorale politiek is geschikt voor homogene samenlevingen, maar in een multiculturele post-immigratiesamenleving vindt de strijd primair tussen identiteitsgroepen plaats.
7. In een tijd van tribale rivaliteit hebben stammen mannen nodig die instaan voor de bescherming en vooruitgang van hun stam en als rolmodellen dienen voor de volgende generatie.
8. De primaire rol van nationalistische organisaties is het vormen van jongens tot mannen, niet primair het winnen van verkiezingen. Dit impliceert een focus op identiteitsvorming en leiderschap.
9. De eigenschappen die de volgende generatie, met name jonge mannen, nodig heeft voor de toekomst zijn mannelijke eigenschappen, zelfvertrouwen, het vermogen om teams te vormen, etnisch bewustzijn, trots op erfgoed en praktische vaardigheden.
10. Deze vaardigheden en eigenschappen kunnen niet primair worden aangeleerd door op schermen te kijken, op straathoeken te hangen of op reguliere scholen.
11. Het leren van deze vaardigheden is effectiever wanneer jongeren naar het platteland gaan, omringd door leeftijdsgenoten en volwassen rolmodellen, en praktische vaardigheden overdragen.
12. Voorbeelden van levensvaardigheden die aangeleerd kunnen worden zijn: vuur maken in de regen, wild bereiden, oriëntatie, onderhoud van motorfietsen, autorijden, gebruik van AI en het besturen van drones.
13. Het leren van praktische vaardigheden is niet alleen een voorbereiding op oorlog, maar ook op een interessant en bevredigend leven.
14. Het uiteindelijke doel is niet enkel het aanleren van vaardigheden, maar het vormen van mannelijke jongemannen en vrouwelijke jongevrouwen door hen zelfredzaamheid, zelfvertrouwen en kameraadschap bij te brengen, en het herstellen van banden met het land.
15. De band tussen inheemse volkeren en hun land wordt omschreven als irrationeel en mystiek.
16. De ontworteling door landinperking, de Industriële Revolutie en imperialisme hebben geleid tot het verlies van de band met het geboorteland en het veranderen van de positie van het volk tot die van huurders en toeristen.
17. Het herstellen van voorouderlijke banden met het land is essentieel om toekomstige beproevingen te doorstaan.
18. Mannen en vrouwen van de huidige bevolking zijn al ongeveer 17.000 jaar in Groot-Brittannië aanwezig, sinds het smelten van het ijs.
19. De natuurlijke omgeving van Groot-Brittannië werd gevormd door voorouders die het land in bezit namen en deels open hielden.
20. Het voorouderlijke recht op dit land werd door de aristocratie, politici en kooplieden afgenomen tijdens eerdere maatschappelijke veranderingen.
21. In tegenstelling tot voorheen, wordt nu beweerd dat men geen Engelsen, Schotten, etc. is, terwijl het landbezit en de winsten werden gestolen.
22. Het idee dat afstamming en loyaliteit niet tot het eigen volk behoorden, is een recente leugen, geïntroduceerd door de elite en immigranten.
23. Gevolg van verraad, hebzucht en dwaasheid is dat de oorspronkelijke bevolking niet wordt erkend als bezitters van bijzondere rechten in hun thuislanden en deze rechten moet delen met anderen.
24. De massa-immigratie wordt beschouwd als een tragedie en een wereldwijd probleem, maar de focus ligt op het rechtzetten van de zaken in het eigen voorouderlijke deel van de wereld.
25. De eerste stap om de zaken recht te zetten is het opvoeden van een generatie die haar identiteit en thuishoren begrijpt, en deze kennis doorgeeft aan toekomstige generaties.
26. Dit proces begint met kinderen die op een open plek in het bos brandhout verzamelen en leren hoe ze een kampvuur moeten aansteken, waar ze met hun ouders de avond doorbrengen.
27. De Woodlanders is een beweging waarvoor meer informatie online beschikbaar is.
28. Er is een vergelijkbaar Amerikaans project, Return to the Land, dat ook een project in het VK heeft.
29. Er zijn drie mogelijke toekomsten voor de oorspronkelijke bevolking van Groot-Brittannië: een electorale oplossing, de huidige situatie voortzetten met verdere marginalisering, of een burgeroorlog.